Il s’en passe des choses entre la France et l’Amérique Latine !



Amérique Latine : la place des femmes dans l’enseignement des sciences

Une interview avec Gloria Bonder, Coordonnatrice de la Chaire régionale de l’UNESCO sur les femmes, la science et la technologie en Amérique latine.

12 février 2020

De plus en plus de filles sont scolarisées à l’heure actuelle, mais elles n’ont pas toujours des chances égales de faire les études ou de bénéficier de la formation de leur choix. Préjugés, normes sociales et attentes ont une incidence sur la qualité de l’éducation qui leur est dispensée et sur les disciplines qu’elles étudient, notamment s’agissant de l’enseignement des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM).

Malgré ce constat, Gloria Bonder souligne que en Amérique latine, 45 % des chercheurs sont des femmes, ce qui est largement supérieur au pourcentage mondial qui s’établit à 28 %.

- Lire aussi : Déchiffrer le code : l’éducation des filles et des femmes aux sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM)

En savoir plus : UNESCO


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