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Amérique Latine : la place des femmes dans l’enseignement des sciences

mercredi 12 février 2020

Une interview avec Gloria Bonder, Coordonnatrice de la Chaire régionale de l’UNESCO sur les femmes, la science et la technologie en Amérique latine.

De plus en plus de filles sont scolarisées à l’heure actuelle, mais elles n’ont pas toujours des chances égales de faire les études ou de bénéficier de la formation de leur choix. Préjugés, normes sociales et attentes ont une incidence sur la qualité de l’éducation qui leur est dispensée et sur les disciplines qu’elles étudient, notamment s’agissant de l’enseignement des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM).

Malgré ce constat, Gloria Bonder souligne que en Amérique latine, 45 % des chercheurs sont des femmes, ce qui est largement supérieur au pourcentage mondial qui s’établit à 28 %.

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Voir en ligne : UNESCO